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本文先分析了文言文课程编排的变化,学生学习文言文的状况,然后论述了文言文教学中诵读的重要性,再介绍诵读教学的应用,最后阐述“立体学习”的教育理论.
浅谈初中文言文诵读教学
【摘 要】
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本文先分析了文言文课程编排的变化,学生学习文言文的状况,然后论述了文言文教学中诵读的重要性,再介绍诵读教学的应用,最后阐述“立体学习”的教育理论.
【机 构】
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青海省互助县哈拉直沟中学
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年1期
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