论文部分内容阅读
随着新课标的实施,我国的基础教育不断趋于完善,创新教学已经普遍展开.本文探讨分析了在新课改的指导下,如何提升小学数学课堂教学的效果.
如何提升小学数学的课堂教学效果
【摘 要】
：
随着新课标的实施,我国的基础教育不断趋于完善,创新教学已经普遍展开.本文探讨分析了在新课改的指导下,如何提升小学数学课堂教学的效果.
【机 构】
：
江苏省泰州市渔行实验学校;
【出 处】
：
数学大世界（中旬版）
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
新课改的全面推出不仅对初中数学教师的综合教学水平提出了更高的要求,同时也对初中数学课堂教学提出了更多的挑战.在此情况下,为了能够使学生的数学成绩和数学水平得到显著
在教育体制改革的背景环境下,小学数学的教学活动面临着新的任务目标,如何实现小学数学教学的创新成为了教师们关注的核心问题.翻转课堂是对传统教学方式的颠覆和突破,是将各
目的探讨经桡动脉径路冠状动脉介入治疗(TRA-PCI)术后,不同减压时间对患者并发症及舒适度的影响,为降低患者术后并发症的发生、提高患者舒适度提供科学依据,同时也为TRA-PCI
小组合作是新课程改革倡导的发展个性、团结合作的新型教学方式.其改变了以往数学灌输式的课堂教学形式,强调学生自主探究数学知识.因而,小组合作也改善了死记硬背数学知识、
钢铁工业正面临着一个史无前例的挑战,我想指出浮选技术在遇到这种挑战中应该起的作用,是为钢铁工业提供高质量的原料。适应于高炉操作者的所有技术中,原料准备是最重要的。
本文从中职数学课堂的状况,中职数学建模的概念界定以及开展中职数学建模的意义及作用,如何培养中职生的数学建模能力几方面进行了初步探讨.通过在中职课堂中有效开展数学建
课堂教学,历来是我们每一个数学老师必须认真研究揣摩的话题。随着洋思中学“先学后教,当堂训练”、杜郎口中学,以及其他一些学校的教学模式介绍,都体现课堂的真正含义:课堂
合作学习是增进学生间交流,激活学习氛围,提高课堂学习效率的有效途径.在初中数学课堂,引入合作学习模式,关注学生自主性激发,促进学生从问题探究中巩固所学知识,验证猜想,互
一、前言共振筛是一种在近共振状态下工作的筛子,它在国内外许多工业部门中得到了极其广泛的应用,其优点是生产能力大,筛分效率高,振幅稳定好,传动功耗低,隔振性能佳。随着