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《全日制义务教育语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体.要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.叶圣陶说:“凡为教者必期于达到不须教.教书所务惟在启发引导,俾学生逐步增益其知能,展卷而自能同解,执笔而自能合度.”教学应重于教师的“启”和“引”,而不是“灌”和“输”.