【摘 要】
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数学教学的实质是对学生已有的数学认识结构进行同化、重组、改造、构建的过程。中学教学的结构主要是指知识结构、思维结构、认识结构、能力结构。
The essence of mathema
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数学教学的实质是对学生已有的数学认识结构进行同化、重组、改造、构建的过程。中学教学的结构主要是指知识结构、思维结构、认识结构、能力结构。
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