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传统的初中思想品德课程和课堂教学给人总体感觉比较枯燥，往往是教师一个人在照本宣科地唱独角戏，刻板地进行观念的灌输和道德的教育，忽视了也缺少与学生们的探讨与互动活动，脱离学生的日常生活实际，教学效果经常不很理想。让课堂的气氛活跃起来、让学生们动起来是当前提高初中思想品德课堂效率、改进教学质量的关键。