基于新课程视角下中职开展体育教学面临的困境及优化路径探索

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新课程教学改革深化了中职体育教学在学生人格素养培育以及性格品质提升方面的重要作用,也得到了中职院校的认可.基于新课程视角下中职开展体育教学面临着教学资源与学生需求匹配度不佳等困境,在新的发展环境和学生需求下需要优化发展路径,从增加体育教学资源资金配置、专业定向等方面来进行体育课程设置的创新和优化,以此增强中职体育教学的影响力和引导力.
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