一个人如果遇到好老师是人生的幸运，一所学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。那么我们如何做好一名教师，怎样做一名好教师？这些问题值得我们深究。
一、要有理想信念
教育是人之根本，有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中華民族的希望，而振兴教育的希望就在教师。毕业后，我毫不犹豫地选择成为一名体育老师。在几年的教书路上，我成长着、历练着，也不断寻找、学习着。我认为做教师首先要有理想信念。正确的理想信念是教师教书育人，为学生播种希望的指路明灯。有什么样的教师，就有什么样的学生。做一名好教师，需要注重提升个人修养，强化专业水平。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。作为老师，应该自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信”，积极引导学生筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
社会主义核心价值观，是中华民族实现中国梦的最持久、最深层的精神力量。前段时间，“拼命三娘”张桂梅校长的事迹感动了无数人，同作为教师的我无比震撼，是什么样的力量在支撑着她瘦小且被病痛折磨的身躯，又是什么力量能够让她把自己的一生都奉献给了教育事业！是的，是理想信念，是那坚定崇高的理想信念。她用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，让学生们能够带着梦想展翅飞翔。
日常课上的我，也不是只注重教会学生们运动技能，更多的时候我也会在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断提升价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长。
二、要有道德情操
好的老师要有道德情操。因为我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响着每一位学生。尤其小学一、二年级的学生，模仿力强，有时候教师不经意间说出的一个字或一句话，都会深深地影响着他们。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为学生的健康成长树立人生标杆，所以我更要着力规范自己的日常行为，树立良好的教师形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育好每一名学生。引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失等，帮助他们扣好人生中的第一颗扣子。
三、要有扎实学识
打铁还需自身硬。教师是知识的传授者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本。在日常工作中，我会深入学习专业知识，掌握过硬的专业技能。无论每天工作多忙，我都不忘在学习强国上了解国家大事，提高自身政治意识。我也在业余时间撰写论文，并考取了湖北师范大学的研究生。我认为作为老师一定要把学习的危机感、紧迫感和提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种习惯和追求，牢固地树立终身学习的观念。
当今社会发展太快，人才济济，稍一疏忽，就会落后于人。我们只有通过不断学习来提高自身的理论水平、知识层次，增强做好本职工作的能力，才能够培育出一批批出色的国家栋梁。教育既是一门科学又是一门艺术。好老师应该是智慧型的老师，具有学习、处世、生活、育人的智慧，不断探求教育教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面发展与个性发展的统一，坚持知与行的统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给予学生帮助和指导，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
随着我校的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。为了使学校工作再上一个新台阶，作为教师的我们必须提高自身各方面的能力。作为一名小学教师，事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作，在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要有仁爱之心
做好老师要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”从第一天当老师起，我就有这样的信念：平等的教学、平等的爱，公平对待学生，不管哪位学生思想上有“疙瘩”，我都愿意帮助解开;无论谁有点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一份关心。记得五年级有一位学生，因为卫生习惯问题，导致班里很多同学都不愿意和他玩，哪怕他摸过的球，其他学生都不愿意碰。看到这个问题后，我觉得事情不能再这样发展下去。于是在课堂上，我引导学生树立正确价值观，无论任何事物都要以正确的角度去看待，对待同学也一样，同时也鼓励那位学生树立自信心，改善自己的生活习惯。最近，我发现在课堂上，这位学生活泼了很多，也有同学和他一起玩耍了。由此可见，老师的正确引导对于学生而言是多么重要。
教师心中有爱，才能培养出有爱心的学生。仁爱之心更是一名教师必须具备的。如果教师没有足够的爱心，就无法与学生进行正常的交流，也没有办法真正地了解和帮助学生。因此，我认为做一个优秀的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想！我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱！世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有的学生都健康成长为社会需要的有用之才。
教育需要时间，成长需要过程。让我们在“四有教师”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！