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小学优秀教师的特质主要包括个性特征和专业特征两个方面.其成长路径主要有个人努力、专家引领和搭建平台.培养小学优秀教师,职前教育可以依据优秀教师成长规律改革小学教师培养模式,职后教育主要以“悟、立”行动形成良好的教育观,吸收借鉴优秀教师成长的成功经验.
小学优秀教师的特质、成长路径与培养策略研究——基于重庆市沙坪坝区三所小学的访谈调查
【摘 要】
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小学优秀教师的特质主要包括个性特征和专业特征两个方面.其成长路径主要有个人努力、专家引领和搭建平台.培养小学优秀教师,职前教育可以依据优秀教师成长规律改革小学教师
【机 构】
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四川大学文学与新闻学院
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年6期
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