【摘 要】
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长期以来在初中英语的教学模式之中,老师占据主动地位,学生只能被动地接受各种知识.实际上这种教学模式忽略了学生在学习过程中的自我创新能力以及自我体验式感受.我们要支持鼓励并引导学生进行体验式学习,尤其是在英语学科中尤为重要,这种体验式的学习不仅可以提高学生的学习兴趣、学习能力,还可以丰富老师的教学形式.想要发挥好这种新型的教学形式、学习方法,在使用的技巧上不仅要注意贴合教学的实质性内容,更要贴近学生的学习兴趣,让学生能够真正的身在其中,方知其乐.
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长期以来在初中英语的教学模式之中,老师占据主动地位,学生只能被动地接受各种知识.实际上这种教学模式忽略了学生在学习过程中的自我创新能力以及自我体验式感受.我们要支持鼓励并引导学生进行体验式学习,尤其是在英语学科中尤为重要,这种体验式的学习不仅可以提高学生的学习兴趣、学习能力,还可以丰富老师的教学形式.想要发挥好这种新型的教学形式、学习方法,在使用的技巧上不仅要注意贴合教学的实质性内容,更要贴近学生的学习兴趣,让学生能够真正的身在其中,方知其乐.
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