论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《中国比较文学》二○一一年第二期（总第八十三期）目录
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
当代作家评论
【发表日期】
：
2011年03期
其他文献
文章首先分析了信息技术在语文课内小说阅读教学中应用时存在的主要问题,然后阐述了信息技术在语文课内小说阅读教学中的应用,包括利用信息技术还原小说作者生活背景;利用信
文章首先阐述了我国本科的教学质量标准,包括条件性指标、管理性指标、成果性指标;然后在此基础上分析了民族大学本科教学质量监控与保障体系的特殊要求,包括民族文化特殊要
“小说”一词最早见于《庄子》杂篇《外物》：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。”以“小说”与“大达”对举，是指那些琐屑的言谈、无关政教的小道理。后来，作为一种文学体裁的小
目的通过调查不同文化程度癌症患者对健康教育的需求现状，制定相应的护理对策。方法对广州某肿瘤医院放疗科共120位不同文化程度癌症患者进行健康教育需求程度问卷调查。内容
目的探讨强心通脉颗粒联合贝那普利、倍他乐克治疗慢性左心衰患者的临床疗效。方法选择2011年4月至2012年4月于我院就诊的80例慢性左心衰患者，随机分为实验组40人和对照组40人
目的探讨经阴道彩包多普勒超声（TV—CDFI）及经腹部彩色多普勒超声（TA—CDFI）诊断宫内残留物的临床价值。方法运用经TV—CDFI及经TA—CDFI诊断宫内残留物98例，并与清宫后病理结果对
一个时代有一个时代的文学。不同文化视域下的文本各有其独特的语境和魅力,探讨文化背景多样性和差异性,是文化交流中无法逾越的重要维度。文化元素的差异性特质是不同文化背
文章以建筑初步课程教学改革为基础,以蒙德里安风格派构成绘画作品为蓝本,结合模块化设计,对儿童房的空间可变性展开探索,包括更新基础课程教学内容,革新室内模型的概念,引入
目的评价冠心病（CHD）经皮冠状动脉介入治疗（PCI）前、后心肌灌注情况。方法由心血管科医师筛选出经冠状动脉造影（CAG）证实冠状动脉正常的健康者和有冠状动脉狭窄的冠心病患者共42例，
为了使学生形成良好的思想道德素养,文章从三个方面探究了“品德与社会”课堂教学,分别是课前收集资料,进行课堂导入;课堂创设情境,激发学生兴趣;课后开展实践,引导学生反思