【摘 要】
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传媒的作战力,有广义和狭义之分。在广义上,是指传媒作为综合国力的一个重要部分,在维护国家安全中所起的控制和调节作用。在狭义上,是指传媒具有的作战能力,即在战争条件下,
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传媒的作战力,有广义和狭义之分。在广义上,是指传媒作为综合国力的一个重要部分,在维护国家安全中所起的控制和调节作用。在狭义上,是指传媒具有的作战能力,即在战争条件下,以给敌方造成心理恐慌、感觉冲突、意志挫伤、思想上的疑虑动摇和行动上的混乱涣散为目的,通过信息扩散
The combat effectiveness of the media has broad and narrow points. In a broad sense, it refers to the media as an important part of comprehensive national strength and the controlling and regulating role it plays in safeguarding national security. In a narrow sense, it refers to the media’s combat capability. That is to say, under the conditions of the war, through spreading information through the purpose of causing psychological panic to the enemy, feelings of conflict, will contusion, shaken thoughts and dislocations in actions and actions,
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在分析化学课程教学中，采用“六段”教学方法，能够达到很好的教学效果，有利于学生学习和巩固理论知识和实验技能，有利于培养学生的动手能力和创新能力。
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内容提要： 项目教学法是职业学校广泛采用的教学方法之一，人们在使用过程中，更多关注项目教学的组织，而忽视了项目的选择。本文简述了计算机网络类课程教学项目选择的“五度”，即项目选择的角度、项目选择的梯度、项目选择深度、项目选择的广度以及项目选择的效度。并结合自己对计算机网络专业课程的理解，给出了经验性的建议。 ·【中图分类号】G712；TP393-4 项目教学法是目前职业学校普遍采用的教学方法