【摘 要】
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一、师生的特殊教育情结成为学习中的一种源动力时代的发展,在我们的教学活动中,相信我们的教学工作者大多都能感受到我们的学生与我们教师的内在情结发生了一些与以往不同的
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一、师生的特殊教育情结成为学习中的一种源动力时代的发展,在我们的教学活动中,相信我们的教学工作者大多都能感受到我们的学生与我们教师的内在情结发生了一些与以往不同的微妙变化,学生从内心看待我们,需要的是成为他们知心的朋友,友善的引路人,心中的崇拜者,精神的偶像,对于成长中的青少年中小学生,这种感情的需求心里尤为强烈表现。
First, the special education complex between teachers and students has become a source of learning during the development of an era of motivation. In our teaching activities, we believe that most of our teaching workers can feel some of the internal complexities between our students and our teachers Different from the subtle changes in the past, students look at us from the heart, what they need is to be their intimate friends, friendly guides, admirers in the mind, and spiritual idols. For the growing young and middle-aged and middle school students, the need for such feelings Particularly strong performance.
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你曾在我初中毕业的同学录上留下过这样一段话：“心底不愿接受这次别离，眼眸里透露出挽留的秘密，脑海中满是对你的深深追忆，却不得不无奈地将思绪收起。漆黑的夜空辉映着我的叹息，纵使情谊已逝，可明天还得继续。就让我承受所有的落寞与唏嘘，并默默地祝福你，愿你的前途明丽。想起我们过往中的一抹温馨，我已是无限感激，奏响的那曲青春旋律，让我铭记。讲不出再见的话语，即使会哭泣，即使会迷离，姑且让那朦胧的钟情随风而去
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水在南边。 水被修饰得很华丽。长长的堤岸上有几排秀美的柳树，像是水碧绿的裙边，随风轻舞。绿色的反光灯嵌在树下的土地里，荧光照着柳树，使夜晚的柳树绿得温馨，绿得朦胧。下雨的时候，雨丝穿过柳树洒在又圆又平的灯罩上，会悠悠地冒起青烟，让你感觉玻璃罩下根本不是灯管，而是人间少有的山珍海味。水边仿佛有一长串隐身的精灵，正在进行着一场小炒大赛，吸引着八方游人。在更多的时候，地灯倒像是裙边上的一排钻石，与天上
今天,闲着无聊,便随手拿了一本书,津津有味地看了起来。突然,我的目光被书中的内容吸引了。书上说:把香皂削尖后,在镜子上画一道像裂纹一样的曲线,能使人看了镜子感觉像真的