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哈尔滨市香安小学坐落于哈尔滨市香坊区较为中心的地段，是所属区域规模较大，人数较多的五年全日制公办学校，黑龙江省级一类学校。“练精师，沁书香儒雅、创名校、润人本厚德”是学校在近年来办学实践中确定的办学方向，同时香安小学在快速稳定的发展中，根据学校的实际情况，结合学生特点，经过不断思考，确立了“以艺体教育为载体，促进学生全面发展”为突破口的办学特色，为师生搭建共同成长的平台。
一、“走”上教师发展平台，力促专业团队建设
学校领导重视体育工作，关注教师团队建设，大力培养青年教师，以老带新、以新促老，共同发展，下大力气打造一支强大的教师队伍。学校加强集体备课、校本教研的力度，坚持走科研兴校的道路，提高教师的专业化水平，在一把手校长的直接引领下，学校领导经常深入课堂，指导教学，积极开展听、讲、评活动，开展领导引领示范课活动，直接参与教育教学，更有效、更直接地指导青年教师的成长。
为了使教师业务较快的提高，学校还特别注重相互交流，打造名师,几年来，学校分别送教师赴北京、广州、丹东、郑州、长春等地交流学习，同时派出教师赴伊春、大庆、牡丹江等地参加省市级教学比赛和研讨交流，多年来聘请市、区教研员来校指导工作。
二、“跑”在课改发展的最前沿，构建特色校本课程
学校始终认为教师的工作核心是日常教学，上好每一节课是教师的根本。其中深入挖掘校本教材，打造体育特色校本课程成为他们工作中的重点，以《高寒地区体育运动的开发与研究》课题为指导，最具代表性的“打击球”运动于2006年出现，起初“打击球”是以一种游戏的方式走向课堂、走向课间、逐步走进师生心田。六年多来形成了具有多种战术体系，完善的竞赛规程并被广泛关注的一种新型校园体育运动。
三、“跳”出大课间的多彩旋律，创新校园体育文化
近年来能突出体现哈尔滨市香安小学文化精髓的是连年推出的有广泛影响的千人大型团体操。对于这一点，也许是香安小学体育工作最值得品味的一点，它是在全市比较有影响力的一项能体现香安风格的体育工作。十年来我校先后成功推出8套千人大型团体操，到2011年我校先后推出20余套深受学生喜爱的运动模仿操等课间操素材。形成了一种具有艺术气息的特色体育文化，变成了香安校园里的最具风采、最有思想和内涵的校本课程文化，成为香安校园体育文化的最亮丽风景线！
四、“投”掷多元校园体育文化，营造师生成长乐园
体育课程、大课间是学校体育两项最重要的组成部分，特色活动搞的轰轰烈烈，学校的常规工作我们也抓得实实在在。从每个月的小型体育比赛到区、市的运动会，香安校的体育工作全面开花结果。
在全新办学理念的指引下，我校历年的趣味运动会不以竞技为主，强调的是趣味性，让每个孩子都有机会参加比赛，寓教于乐，同时形成了又一些别开生面的一系列趣味运动比赛项目。
田径乃运动之母，“走、跑、跳、投”是最基本的四大元素，要全面抓好学校体育工作，首先就要练好这些基本功——抓好课堂这块主阵地；开设丰富多彩的课间活动；全方位落实课余训练等学校体育工作条例；强化一支优秀的体育教师队伍做保障。多年来，我校独具特色的校园体育文化的形成，离不开一个关键词“创新”，“创新”是一个民族进步的灵魂，“创新”在香安小学体育发展史上留下了宝贵的财富，体育的魅力无穷尽，构建多元的校园体育文化尽显学校风采。
一、“走”上教师发展平台，力促专业团队建设
学校领导重视体育工作，关注教师团队建设，大力培养青年教师，以老带新、以新促老，共同发展，下大力气打造一支强大的教师队伍。学校加强集体备课、校本教研的力度，坚持走科研兴校的道路，提高教师的专业化水平，在一把手校长的直接引领下，学校领导经常深入课堂，指导教学，积极开展听、讲、评活动，开展领导引领示范课活动，直接参与教育教学，更有效、更直接地指导青年教师的成长。
为了使教师业务较快的提高，学校还特别注重相互交流，打造名师,几年来，学校分别送教师赴北京、广州、丹东、郑州、长春等地交流学习，同时派出教师赴伊春、大庆、牡丹江等地参加省市级教学比赛和研讨交流，多年来聘请市、区教研员来校指导工作。
二、“跑”在课改发展的最前沿，构建特色校本课程
学校始终认为教师的工作核心是日常教学，上好每一节课是教师的根本。其中深入挖掘校本教材，打造体育特色校本课程成为他们工作中的重点，以《高寒地区体育运动的开发与研究》课题为指导，最具代表性的“打击球”运动于2006年出现，起初“打击球”是以一种游戏的方式走向课堂、走向课间、逐步走进师生心田。六年多来形成了具有多种战术体系，完善的竞赛规程并被广泛关注的一种新型校园体育运动。
三、“跳”出大课间的多彩旋律，创新校园体育文化
近年来能突出体现哈尔滨市香安小学文化精髓的是连年推出的有广泛影响的千人大型团体操。对于这一点，也许是香安小学体育工作最值得品味的一点，它是在全市比较有影响力的一项能体现香安风格的体育工作。十年来我校先后成功推出8套千人大型团体操，到2011年我校先后推出20余套深受学生喜爱的运动模仿操等课间操素材。形成了一种具有艺术气息的特色体育文化，变成了香安校园里的最具风采、最有思想和内涵的校本课程文化，成为香安校园体育文化的最亮丽风景线！
四、“投”掷多元校园体育文化，营造师生成长乐园
体育课程、大课间是学校体育两项最重要的组成部分，特色活动搞的轰轰烈烈，学校的常规工作我们也抓得实实在在。从每个月的小型体育比赛到区、市的运动会，香安校的体育工作全面开花结果。
在全新办学理念的指引下，我校历年的趣味运动会不以竞技为主，强调的是趣味性，让每个孩子都有机会参加比赛，寓教于乐，同时形成了又一些别开生面的一系列趣味运动比赛项目。
田径乃运动之母，“走、跑、跳、投”是最基本的四大元素，要全面抓好学校体育工作，首先就要练好这些基本功——抓好课堂这块主阵地；开设丰富多彩的课间活动；全方位落实课余训练等学校体育工作条例；强化一支优秀的体育教师队伍做保障。多年来，我校独具特色的校园体育文化的形成，离不开一个关键词“创新”，“创新”是一个民族进步的灵魂，“创新”在香安小学体育发展史上留下了宝贵的财富，体育的魅力无穷尽，构建多元的校园体育文化尽显学校风采。