【摘 要】
：
蒙特梭利教学法是当今幼儿教育教学领域广泛使用的教学法,其主张以儿童为中心,以儿童成长发展敏感期为基础的观念,让很多幼儿教师都从中受益.儿童成长最关键的不是教师授之以
论文部分内容阅读
蒙特梭利教学法是当今幼儿教育教学领域广泛使用的教学法,其主张以儿童为中心,以儿童成长发展敏感期为基础的观念,让很多幼儿教师都从中受益.儿童成长最关键的不是教师授之以鱼,而是授之以渔,填鸭式的教学早就已经被时代抛弃,儿童应该是在自然的环境中成长,在不分年龄、不分班级的情况下锻炼其适应社会的能力.对于幼儿语言表达能力不强的问题,追根究底还是因为没有身处正常的社会环境,而以蒙特梭利教学法相关观点为指导构建的混龄游戏,却能够很好地解决这个问题.
其他文献
幼儿时期是人的语言能力发展的关键期,因而开设语言课程,促进幼儿语言能力的发展和提升是幼儿园教学的重点所在.然而受年龄的限制,幼儿在课堂上的注意力不集中,这就决定了传
随着人们生活水平的逐步提高,社会经济水平的稳步发展,人们对幼儿教育越来越重视,幼儿教育是一个孩子启蒙教育中最基础的教育阶段,幼儿教育的质量也开始被人们广泛关注.我针
《幼儿园教育指导纲要》中着重强调了学前教育期间一定要有意识地培养和锻炼幼儿的自理能力,使其具备良好的自理能力以便于在日常生活中幼儿能够相对独立完成基本的生活细节,
孩子是祖国的未来和希望,而礼仪又是一个国家生活习惯、道德风尚和文明程度等各方面反映的标准,对幼儿园学生的礼仪教育不仅能培养学生的道德操守和文明习惯,同时也将会有利
一、幼儿园家园共育的重要性rn幼儿家长对于幼教活动有着极其关键的效用,具体表现为下述几点:rn1.幼儿家长是子女人生道路上的导师.对于一名幼儿而言,在其长大成人的过程之中
3～6岁是幼儿语言发展的关键期,也是幼儿学习语言的黄金期.如果在这一时期不注重对幼儿的语言表达能力进行培养,就极有可能会对幼儿的终身发展产生难以磨灭的消极影响.因此,在
一、“班级音乐会”的现状rn“班级音乐会”作为音乐课程特有的课堂活动形式一直受到学生的喜爱.它既能帮助学生实现舞台梦想,又能增强学生音乐表现的自信心及培养学生良好的
随着普通话的逐步推广,孩子们对家乡的历史文化、民风习俗知之甚少,而家乡方言也被渐渐淡忘.方言传承的缺失,不仅会削弱传统语言的丰富性,而且会淡化幼儿的家乡概念.如何在幼
一、当前民族音乐在小学音乐教学中的现状rn(一)教学内容不符合学生审美rn由于网络歌曲的流行,现在的小学生很少学唱老歌,更不用说学唱民歌了,当遇到经典歌曲的时候,学生会认
朗读教学是语文教学的重要方式之一,语文教学要通过培养和发展学生的语言能力,调动学生的学习语文兴趣,从而提高学生的听、说、读、写能力.朗读是培养和提高学生语感素质的重