跨文化语境下的中西“木兰”叙事

来源 :贵州社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lz3163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从叙事学出发,对比中国北朝民歌《木兰诗》,小说《京华烟云》及美国女作家汤亭亭的《女勇士》中不同的叙事结构,叙事手法。可以发现,"木兰"的叙事原型,在林语堂那里是传载着中华文化的思想;在汤亭亭的笔下,则是中国的文化符号,也是女权主义的旗帜,更彰显了华裔美国女性的理想。
其他文献
大螺距螺纹螺杆在车削加工过程中,由于工件轴向长度大,使得工件刚性较差,柔性较大,极易造成切削振动加剧。研究振动抑制方法,是减小切削振动对工件表面质量影响的关键,本文针
针对数字电子调速器、无刷直流电动机和定距螺旋桨组成的典型轻微型无人机的电动力系统,以推导和辨识的方法建立动力学模型。首先,结合组成部件的输入输出特性,考虑到轻微型
为揭示电动汽车行驶时路面不平度激励的随机振动对驱动电机轴电容的影响规律,建立电动汽车四分之一振动模型,将不同等级路面下车身振动等效为轴上载荷,并分析等效载荷对驱动
丰抗8号小麦幼苗及成熟胚诱导的悬浮培养细胞在水分胁迫(-1.0 MPa PEG6000)下,可溶性蛋白含量与蛋白组分变化有差异;幼苗可溶性蛋白含量高于对照,并随生长的延长呈降低趋势;
以典型热作模具钢4Cr5MoSiV1铣削过程为研究对象,采用双刃球头铣刀进行高速铣削实验。通过在不同刀具悬伸L和主轴转速n条件下,采用激光位移传感器测定刀具的切削振幅A,同时借
课堂教学是实施学生自主学习能力发展性评价的主渠道。可以从以下几方面入手:一是大胆运用赏识评价,发展学生的学习潜能;二是灵活运用分层评价,激起学生持续发展意识;三是恰