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课堂教学是实施学生自主学习能力发展性评价的主渠道。可以从以下几方面入手:一是大胆运用赏识评价,发展学生的学习潜能;二是灵活运用分层评价,激起学生持续发展意识;三是恰当运用发展性学业评价,促进学生全面发展。
课堂教学中学生自主学习能力发展性评价探究
【摘 要】
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课堂教学是实施学生自主学习能力发展性评价的主渠道。可以从以下几方面入手:一是大胆运用赏识评价,发展学生的学习潜能;二是灵活运用分层评价,激起学生持续发展意识;三是恰
【机 构】
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湘南学院
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2016年01期
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