【摘 要】
：
礼貌是人类文明的象征，是人类社会的普遍现象，然而不同的文化有着不同的礼貌衡量标准以及表达方法，从而赋予“礼貌”一词不同的文化内涵，礼貌本身可以成为成功交际的重要组成部分
论文部分内容阅读
礼貌是人类文明的象征，是人类社会的普遍现象，然而不同的文化有着不同的礼貌衡量标准以及表达方法，从而赋予“礼貌”一词不同的文化内涵，礼貌本身可以成为成功交际的重要组成部分，因而礼貌用语常常成为语言学家的研究对象，中西文化上去甚远，西方文化常以英美文化的为代表。“礼貌”一词在两种不同文化中的含义也存在一定差异。本文旨在分析中西文化中“礼貌”一词的不同文化内涵以对比研究中西会话用结构的差异。
其他文献
【摘要】数学教学的本质就是让学生通过数学思维训练，培养学生的数学思考能力，学会用数学的思维思考问题、解决问题，从而形成良好的数学素养。数学思考不是思考数学，而是更高层次的数学素质，也是学生适应未来社会需要的基本素质。数学教学要改变单纯的数学知识教学，注重学生数学思考能力的形成、发展、提高，培养学生的终身可持续发展的能力。 【关键词】数学教学 思维训练 数学思考 数学新课程理念强调，数学教学的根
在日前拉下帷幕的第三届中国国际建筑展中，世界领先的装饰性天花板和墙体系统供应商——Heradesign公司为了满足人们对建筑功能和美观设计的更高的以及特殊的要求，除了提供其创
【摘 要】把活动课提高到课程设置的高度来认识与安排，这是国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于 课程设置的重要改革内容之一，《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。”这就 从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要。如何做到“相辅相成”？我想以小学数学活动课的开设原则与基本特征为例，谈谈个人的看法，希望能与同行们共同探讨。 【关键词】小学数学 活动课 通过分析小
【摘要】认知语言学是语言学研究领域的一个分支，研究范围比较广，认知语言学的应用为语言的学习和教育提供了一种全新的思路和方法。本文尝试从范畴化、基本层次范畴、原型理论、图示、隐喻等认知语言学观点在日语词汇教学中的应用。从而探索认知语言学在日语词汇教学实践中的应用，以期能够为学生和老师提供一条切实可行的教学或学习方法，从而加深对日语词汇量的记忆，提高学习效率。 【关键词】日语 认知语言学 词汇 教学
【摘要】阅读现在已经成为许多人不可缺少的一种学习方式和生活方式。课外阅读对于学生来说就更为重要。培养学生课外阅读的兴趣，养成阅读的习惯是语文教学中的一项十分重要而艰巨的工作。面对农村中小学生的课外阅读现状，作为多年从事农村语文教学的我从营造良好的读书氛围、创设良好的阅读环境、帮学生推荐合适的书、提供专门的阅读时间交给方法 指导阅读、鼓励先进 培养阅读习惯五个途径来激发学生课外阅读兴趣，培养学生课外
为了提升少数民族地区农村初中教师的信息素养，文章采用问卷调查和访谈的方式对临夏回族自治州康乐县部分中学教师信息素养的现状进行调查分析，并提出该地区农村初中教师信息素
什么是素质教育？素质教育指的是在与生俱来的天赋基础上合后天社会环境教育的影响下，使每个受教育者都能在德，智，体诸方面获得积极地，持久的，稳定的发展。在实施素质教育的过程中，外语教学的目的越来越突出培养外语交际能力，其目的之一就是要促进学生思维能力的发展并最终使其能够运用英语进行交际。课堂教学是实施英语素质教育的主渠道，在大力推进素质教育的今天，教师如何教学生怎样学，怎样创设和谐，发展的课堂教学环境
研究立足体育专业学生就业压力大的问题，通过对济南大学体育专业近三年毕业生就业状况进行分析，对体育专业的培养方案和目标进行全面、立体的解读，立足体育专业学生实践能力培养
【摘 要】随着素质教育的发展和教育信息化的推进，中小学信息技术教育越显重要。而信息技术与其他课程教学的整合，是普及信息技术教育的关键，是实现信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。恰到好处地运用信息技术手段，能优化课堂教学结构，突破教学重难点，提高教学艺术，为培养新型人才奠定基础。文章探讨了信息技术与小学科学教学的整合。 【关键词】信息技术；小学科学教学；整合 小学科学是引导广大少年儿童广泛
作为中国第一个拥有自主知识产权、发端于中国本土的武术职业联赛,WMA是中国第一档真正具有成熟产业链的职业联赛。WMA的推出,不仅体现了政府和国家电视台在世界范围内传播中