【摘 要】
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[案例背景]rn生物科学核心素养的培养, 要求学生能够在实践中进行创新,初中生物实践教学对培育学生的核心能力具有十分重要的作用,在初中生物教学的过程中,需要教师充分利用
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区摄山初级中学,江苏 南京
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[案例背景]rn生物科学核心素养的培养, 要求学生能够在实践中进行创新,初中生物实践教学对培育学生的核心能力具有十分重要的作用,在初中生物教学的过程中,需要教师充分利用各种资源,要求学生参与到生物实践活动中,以提高学生的知识应用能力.但是,受到传统生物教学评价模式的影响, 往往只是片面地追求成绩,忽视对学生实践能力的培养,导致学生的学习创新能力不能得到有效的培养. 3D 打印技术在初中生物教学中的应用,通过打印生物模型,帮助学生掌握生物体的结构,提高学生的知识应用能力,在生物实践教学中具有广泛的应用前景.
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