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义务教育教科书二年级下册第四单元的复习课的第四题要求学生先在算盘上拨出要求的数,再写出来. 在交流的时候,要求学生对比一下每组的两个数,有什么相同点和不同点. 以第一组为例,学生提出了很多想法,其中有一个学生提出:“这两个数都用了5颗珠子”.
巧拨四位数的教学培养学生有序思考
【摘 要】
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义务教育教科书二年级下册第四单元的复习课的第四题要求学生先在算盘上拨出要求的数,再写出来. 在交流的时候,要求学生对比一下每组的两个数,有什么相同点和不同点. 以第一
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽实验小学,江苏 淮安,223100
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年26期
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