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创设有价值的情境教学,可以有效引导学生进入课堂,激活学生思维.先从创设情境教学应遵循的教学原则入手;然后通过创设故事、问题、活动、生活情境等四个方面,例谈了情境创设在数学课堂中的有效运用.
创设多种情境,促进学生参与
【摘 要】
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创设有价值的情境教学,可以有效引导学生进入课堂,激活学生思维.先从创设情境教学应遵循的教学原则入手;然后通过创设故事、问题、活动、生活情境等四个方面,例谈了情境创设
【机 构】
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江苏省新沂市新店镇五营小学,江苏 新沂,221400
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年26期
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