【摘 要】
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随着社会需求与产业结构的深度转型,中职会计专业的人才培养方案已逐渐与现代企业会计人才需求脱节。学校会计专业的实践教学无法与企业实际工作技能需求相结合。因此,以中职
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随着社会需求与产业结构的深度转型,中职会计专业的人才培养方案已逐渐与现代企业会计人才需求脱节。学校会计专业的实践教学无法与企业实际工作技能需求相结合。因此,以中职学校为研究背景,以会计专业教学为研究对象,分析中职会计专业学生的特点和培养目标。在国家政策方针的指引下,深入探讨在产教融合的基础上,中职会计教学需要如何创新思路,突破会计实践教学的瓶颈,优化中职会计实践教学改革和方案,为中职培养满足企业所需的会计技术人才打下基础。
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