努力创造条件加快青年干部成长——访营口市委副书记韩中贵

来源 :党政干部学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiajia_jiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十四届四中全会《决定》把“高度重视人才的发现和使用,抓紧选拔大批优秀年轻干部”作为加强党的建设的一项重要内容,引起全党的高度重视。最近,辽宁省党建研究会也把这作为一个重要问题进行了研讨。营口市委主管干部组织工作的副书记、辽宁省党建研究会常务理事韩中贵同志在研讨会上谈了他很有独到见解的分析。会后,本刊记者专门拜访了他。下面是访谈的主要内容。 The “Decision” of the Fourth Plenary Session of the 14th Central Committee of the Party has taken “attaching great importance to the discovery and use of qualified personnel and stepping up and selecting a large number of outstanding young cadres” as an important part of strengthening party building, arousing great attention from the entire party. Recently, Liaoning Provincial Party Building Research Association also discussed this as an important issue. Yingkou Municipal Party Committee in charge of cadres and deputy secretary of the Party Construction Research Association of Liaoning Province executive comrades in the seminar Han Zhonggui talked about his very unique analysis. After the meeting, correspondents specifically visited him. The following is the main content of the interview.
其他文献
一、结合文章的背景知识阅读是读者与作者通过文章上进行交流的过程,读者只有了解文章的写作背景知识,才能更好地进行理解分析,让学生在阅读理解过程中的问题解答找到更好的
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”课外阅读对推进中学素质教育有重要意义。那么,我们教师应该怎样
罗殿龙,壮族,广西贵港人,二级大法官。现为自治区高级人民法院院长、广西大学公共管理学院、法学院兼职教授、硕士研究生导师,中国书法家协会会员,中国硬笔书法家协会会员,中
新课改提倡小学语文教学应具有创新性,牧式教学作为一种新型的教学模式,它融合了教育概念与学生实施。在牧式教学课堂上,它以充满生动、活力的形式出现,完全提起学生们的学习
摘 要: 随着经济全球化的发展,国际交流机会的增多,语用文化差异也就越来越多地呈现出来,这对大学英语教学提出了新的要求。即不仅教给学生语言的基本知识和理论,还应该适当地导入语用文化教育,来培养学生的语言运用能力——交际能力。本文通过分析语用文化介入大学英语教学对学生交际能力培养的重要性,从听、说两个主要交际方式入手,探讨了教学中交际能力培养的具体操作方法,提出了只有把语用文化介入下的交际能力培养和
新的高中英语教学理念,应该注重读与写的结合教学,但是目前许多教师在对学生的这两部分英语能力培养的时候,并没有注重二者的结合,而是孤立地分别进行两部分内容的学习,这样
随着教学新课改的不断推动,小学语文课堂生成资源的开发和利用,逐渐被教师和学校所重视。广大的教学工作中要共同努力,努力学习将学生课堂中的生成资源转化成生动有趣的学习
设置悬念不仅能够很好的活跃课堂教学氛围,吸引学生的注意力,这也是深化学生的知识体验,让大家对于很多教学内容有更好的理解与掌握的一种教学模式。对于小学数学课程的教学
在课程改革日益推进的背景下,学生在学习过程中的主体性地位日益提升,小学语文课堂也不例外。然而,在当前的小学语文课堂教学过程中,由于种种因素的限制,学生整体上缺乏兴趣,
在新课改的背景下,英语教师要引导学生自主的学习英语,这种教学目标意味着英语教师要用全新的教学模式引导学生学习英语,教师的角色位置也必须转变。目前高中英语课堂教师的