绿化经纬

来源 :民主与科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chamcham
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绿化是人们为改善环境,减少灾害,调整农、林、牧业生产,改善人们生活条件而设计利用花、草、树木等组成具有观赏、美化、香化的绿色环境。现在绿化的含义已超出仅指种草、植树的狭义观点。绿化工作的好坏不仅可作为评价环境好坏的标志,也是一个国家、一个地区、一个单位文明程度的重要标志,形成了一个向传统经济学挑战的具有战略意义的概念。现在它已广泛深入到许多国家的经济、
其他文献
念奴娇庆贺九三学社建社五十周年胡以正飘香丹桂,正黄金遍地,清秋时节。自髯红颜欢聚处,不乏神州英杰。学海无涯,书山有路,渡跋凭谁辙?芬芳六万,赖先贤呕心血。遥想许、周慈容,高风垂
物理学是一门以观察和实验为基础的学科,然而有些物理实验具有一定的危险性,因此教师只能通过言语或图片等形式进行教学,学生缺少亲身体验。利用VR技术能让学生在身临其境般
[摘 要]历史事件本身就具有很强的故事性,初中历史教师在开展教学活动时,可以充分利用历史故事,调动学生的历史学习主动性,促进历史课堂教学活动的有序进行。因此,在实际教学活动中,初中历史教师可以结合教学内容,合理地应用历史故事,从而保证教学效果。  [关键词]历史故事;初中历史;运用  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2018)100082002 
【关键词】初中化学 学习兴趣 策略  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2015)04A-  0111-01  在化学教学过程中,教师如果能激发学生的学习兴趣,对于提高化学教学效率将会有很大的帮助。现笔者简单谈一谈自己在多年教学经验中总结出来的三种兴趣教学策略,以供大家参考。  一、利用实验教学激发学生的学习兴趣  初中生都具有强烈的好奇心和旺盛的求知欲,教师要
近几年来,我国各地出现的假冒伪劣商品十分猖獗,已经成为人人憎恶的一大公害。一项调查表明,假冒伪劣商品造成的经济损失相当于全国工业总产值的15—20%,每年要损失2000亿元
[摘 要]《义务教育生物学课程标准(2011年版)》最大的亮点是凸显重要概念教学。但是生物学概念教学抽象而枯燥,学生学起来比较消极被动,教学效果不尽如人意。为了让学生更好地学习生物学的重要概念,教师要创设教学情境,激发学生探究概念的兴趣,运用实验和游戏开展概念教学,并绘制概念图,帮助学生构建知识体系。[关键词]概念教学;初中生物;重要概念[中图分类号] G633.91[文献标识码] A[文章编号]
2006年全世界上海拔最高的铁路——青藏铁路全线正式通车。
“微信抢红包”很多人喜欢玩,但老师上课给学生发微信红包,倒是个稀罕事。这个“好潮很好玩”的事情发生在扬州工业职业技术学院经济管理学院。发微信红包的老师是该学院实训中
传统文化的价值取向,在文化发展上具有导向作用。这也涉及到文化价值的标准问题。春秋战国时期的"百家争鸣",打破了"学在官府"的文化垄断局面,各家为文化的价值取向提出了不
目前,世界上大致有三种市场经济模式,一种是美国和英国的模式一种是德国的模式一人们称“德式”市场经济;一种是日本和“四小龙”、“三小虎”的模式,人们称“亚太式”市场经