机器人工程专业在新工科背景下的师资建设探索

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依照新工科背景条件,结合地方综合类高校机器人相关专业人才培养目标以及需求,参照“卓越工程师计划”、侧重于以校企间共同进行联合培养,搭建相应机器人工程专业人才培养实践平台,形成集合竞赛、科研、创新、实践的理工学科交叉相融下的机器人工程专业本科生培养模式.对机器人工程专业以及其他工科专业下人才培养模式进行有益探索.
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