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该文通过对新中国各个时期的中学数学教学大纲的教学目标体系的比较研究，揭示了我国教学目标体系的演变模式，对此提出了优化教学目标体系的建议。
对我国建国以来中学数学教学目标体系的比较研究
【摘 要】
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该文通过对新中国各个时期的中学数学教学大纲的教学目标体系的比较研究，揭示了我国教学目标体系的演变模式，对此提出了优化教学目标体系的建议。
【机 构】
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广西师范大学数学系
【出 处】
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广西师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1999年4期
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