【摘 要】
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在目前的英语课堂教学中,小组合作学习从整体上看还存在着“流于形式,忽视实质,缺乏实效”的低效现象,教师缺乏对小组合作学习的认识和反思,大多数实践操作还处于经验的水平,
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在目前的英语课堂教学中,小组合作学习从整体上看还存在着“流于形式,忽视实质,缺乏实效”的低效现象,教师缺乏对小组合作学习的认识和反思,大多数实践操作还处于经验的水平,小组合作学习的潜力亟待开发,有待我们进一步的研究和挖掘。
In the current English classroom teaching, there are still some inefficiencies in the group cooperative learning as a whole, such as “in the form, ignoring the essence, lack of effectiveness”, the lack of understanding and reflection on the group cooperative learning by most teachers The operation is still at the level of experience. The potential of group cooperative learning needs to be developed urgently and awaits further study and excavation.
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