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【摘 要】
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摘 要：根据所教授的知识点进行相应的情景创设，使教学情景能够更加贴近生活实际，更加轻松愉快。进行教学情景创设的时候，要注意一些情景创设以及应用的策略。从注意教学情景生活化、进行教学情景的创设和开展情境化语文活动等三个方面阐述教学情景创设与应用的时候应该注意的策略。 关键词：小学语文；教学情景；创设；课堂；应用；策略 情景教学法是小学阶段经常使用的一种先进教学方法，也是事实证明深受广大小学生喜欢
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年4期
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