【摘 要】
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目的 :探讨健康教育运用于乙型肝炎护理中的方法及干预效果.方法 :选取在2015年9月-2017年10月于我院收治乙型肝炎患者80例为研究对象,并将患者分成对照组与研究组.对照组仅
【机 构】
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西安交通大学第一附属医院 710061;
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目的 :探讨健康教育运用于乙型肝炎护理中的方法及干预效果.方法 :选取在2015年9月-2017年10月于我院收治乙型肝炎患者80例为研究对象,并将患者分成对照组与研究组.对照组仅通过常规手段护理,研究组患者在常规护理的基础上再进行健康教育干预.观察两组护理干预效果,对两组患者家属对乙型肝炎知识了解程度进行对比以及记录两组患者家属对临床护理的满意程度.结果 :通过不同护理方法治疗后,研究组患者家属对乙型肝炎知识了解程度显著高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<00.5);研究组患者家属对临床护理满意程度显著高于仅通过常规护理的患者家属,对比差异具有统计学意义(P<00.5).结论 :将健康教育运用于乙型肝炎护理中有显著的干预效果,使患者家属对病情了解程度加深,以及提高临床护理满意度.
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