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由于高校教师绩效具有目标双重性、产出多样性和产出的难以衡量性等特点，传统的高校教师绩效考核方式已不能实现其需要，因此，需要建立现代化的高校教师绩效评估制度，从绩效评估目标、评估指标体系、评估方法、评估结果反馈机制等各方面进行改革和完善。
改革高校教师绩效评估促进人事制度创新
【摘 要】
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由于高校教师绩效具有目标双重性、产出多样性和产出的难以衡量性等特点，传统的高校教师绩效考核方式已不能实现其需要，因此，需要建立现代化的高校教师绩效评估制度，从绩效评估目
【机 构】
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四川大学党委办公室
【出 处】
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四川师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年3期
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