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2011年8月5—7日，由甘肃省高等师范院校数学教育研究会、西北师范大学教育学院数学教育研究所与《数学教学研究》编辑部主办的“数学教师专业发展论坛”在西北师范大学举行．本次会议的主要议题有：30年来我国数学教师专业发展理论与实践的回顾与反思；基础教育数学新课程给数学教师专业发展带来的机遇与挑战；提高课堂教学有效性的模式与方法．