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小学数学是一门思路能力强,适用性强的学科.学生们更有可能接受和激发他们对数学学习的乐趣,拓展思路空间,发展数学思路,而不是用数学知识处理实践活动中的实际问题.所以,作者提议在小学数学讲堂教育里添加实践活动的数目,以有效提高小学生的数学修养.
增强小学数学实践活动课提升小学生数学学科素养
【摘 要】
：
小学数学是一门思路能力强,适用性强的学科.学生们更有可能接受和激发他们对数学学习的乐趣,拓展思路空间,发展数学思路,而不是用数学知识处理实践活动中的实际问题.所以,作
【机 构】
：
湖南省涟源市实验学校,湖南 娄底,417100
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年16期
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