【摘 要】
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随着移动互联网的快速发展,近年来,以短视频平台为依托的“网红”异军突起,成为影响青少年成长发展的关键主体之一.如何规范和引导短视频“网红”的生产内容与形式,使其发挥
【机 构】
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重庆第二师范学院 重庆 400060;重庆第二师范学院 重庆 400060
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随着移动互联网的快速发展,近年来,以短视频平台为依托的“网红”异军突起,成为影响青少年成长发展的关键主体之一.如何规范和引导短视频“网红”的生产内容与形式,使其发挥好在青少年价值观培育方面的引领作用,成为当下亟待解决的重要问题.本文主要研究短视频“网红”对青少年的影响,以“知信行”理论为框架,分析青少年在认知、态度、行为层面受到的影响,并提出应对之策,以期进一步发挥短视频“网红”对青少年认知及行为的正面引领作用,规避不良影响.
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