新课改环境下小学数学教学方法创新研究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:michaelbing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年,随着新课改的不断深入,在教育领域发生了很大的转变。在这个大的背景下,小学数学教学也取得了很多的成绩,广n大一线教师深刻领悟了新课标精神,摒弃了传统的学模式和观念,勇于开拓,积极创新,利用各种新型的教学手段,实现了教学方法的多元n化,使学生真正地领悟小学数学的内涵。
其他文献
数学是初中教学中重要的科目之一.传统的数学教学模式枯燥、单一,远不能满足初中生强烈的好奇心和求知欲.在新课改的不断深入下,培养学生的逻辑思维能力是每个初中数学教师应
线性模型是用线性关系来表示自变量与因变量之间关系的模型,其形式简单,便于研究,在现代统计学中应用广泛.本文以带有约束条件的线性回归模型为基础,主要研究了参数估计及其
图像分割是将图像划分成一系列相似特征区域,并能提取出关键特征区域进而对图像进行识别与理解。在图像分割之前先对图像进行预处理,分别从图像复原和图像增强两方面着手,以改善
概念格理论,亦称形式概念分析(Formal Concept Analysis),是由德国数学家Wille R于1982年提出的.它以格理论为基础,用于概念的发现、排序和显示.“概念”的基本观点是从哲学
广义系统,也称奇异系统、隐式系统、微分代数系统等.它是由微分(差分)方程描述的慢变动态层子系统与代数方程描述的快变静态层子系统组成,是将传统动态系统与静态系统相结合
本文根据新媒体时代的特点,阐述了在当今信息时代,高校辅导员应该如何在工作中提高新媒体对其工作的新要求,同时指出新媒体时代高校辅导员应创新工作机制和丰富工作内容,提出
小波分析作为当前数学中的一个迅速发展的领域,其理论的产生和应用都是十分重要的。小波理论是传统傅立叶变换的重大突破,已经引起了国际上众多学术团体和学科领域的兴趣和关注
定常迭代法是求解大型线性方程组的一类非常重要的方法。然而,随着科学技术迅速发展的需要,所求解问题的规模越来越大,对于基于矩阵分裂的定常迭代法而言,当谱分布很分散时,一般收
本文主要研究等离子体量子Euler-Maxwell方程组的拟中性和非相对论联合极限问题.借助奇异摄动理论的带小参数的渐近展开方法、调整能量方法等技术,从数学上严格证明了在恰当初
矩阵计算和矩阵分析在计算数学,经济学,控制理论,计算机图形图像处理等领域有着广泛的应用.本文主要研究了矩阵数值特征的估计和正定矩阵的性质及判别法,主要内容和创新点如下: