【摘 要】
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关键词：小足球；踩球；教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）12-0044-02 设计思路： 本课依据《体育与健康课程标准》和学校“自主教学改革”的理念，以“自主学习”为指导思想，以培养学生自主学习能力为中心，发展学生原地双脚踩球能力。在教学设计中以技能、体能和运用来构建课堂，让学生在不断的自主练习过程中学习技能、发展体能，在巩固与展示
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关键词：小足球；踩球；教学设计
中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2016）12-0044-02
设计思路：
本课依据《体育与健康课程标准》和学校“自主教学改革”的理念，以“自主学习”为指导思想，以培养学生自主学习能力为中心，发展学生原地双脚踩球能力。在教学设计中以技能、体能和运用来构建课堂，让学生在不断的自主练习过程中学习技能、发展体能，在巩固与展示中得到运用；在不同环节设置不同层次要求的小目标，使学生在不断达成小目标的基础上达成本课教学目标；不断培养学生创新能力、合作能力，逐渐形成积极主动学习的意识和态度。
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