会计基础知识常见问题研究分析

来源 :成长·读写月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daren19112879
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】会计基础理论知识是会计专业当中的入门型知识,在日后专业知识学习过程当中发挥出来的作用十分重要,基础知识当中涉及到的一些知识点,在学习过程当中,想要对这些知识形成较为深入的认识,其实是一件较为困难的事情,笔者依据相关文献资料的记载,针对会计基础知识领域当中出现几率比较高的问题进行分析,希望可以在日后相关人员对这个问题进行分析的时候,起到一定借鉴性作用。
  【关键词】会计基础知识;常见问题;分析;现阶段;研究
  一、问题研究背景及意义
  基础会计知识在会计专业知识系统当中发挥出来的作用十分重要,基础知识掌握水平高低,可以在日后专业知识学习及认识的过程当中造成一定影响,一般情况下,初学者初步接触到会计基础理论知识的时候,想要在短时间之内对会计基础理论知识形成较为深入的认识,其实是一件较为困难的事情,在此情况下将某些问题混淆在一起的几率就会显得比较高,笔者针对这些问题进行分析,希望可以在日后相关人员对这个问题进行分析的时候,提供信息数据支持。
  二、收入和利得领域中的问题
  收入。收入指代的是企业在各项日常活动进行的过程中形成的,会让所有者权益得到一定程度提升,和投资资本本身投入的资本没有任何相互关系的经济效益总流入问题。
  在对这一个要素进行分析的时候,业务的发生频率其实是一个十分重要的问题,业务是否是一项日常性业务,是在区分收入和利得的过程当中涉及到的十分重要的问题。比方说在工业加工企业当中,销售产品得到的收入一般情况下是主要业务实现的收入,因此在核算工作进行的过程当中,使用到的依据一般情况下是主营业务收入;销售材料得到的收入虽然也经常出现,但是实际上是通过辅助业务得到的收入,因此核算的过程当中使用其他业务收入,二者都属于收入包含的范围内。
  利得,收入和利得既有一定相同点也有一定差异性,相同点是二者都会让所有者权益提升,并和投资者本身的资本投入之间并没有任何相互关系;差异性是,收入是各项日常活动进行的过程当中形成的,利得是在非日常性活动进行的过程当中形成的。
  三、资本公积以及盈余公积问题
  资本公积和盈余公积对于很多初学者来说其实是十分困难的一个问题,因为二者的名称本来就十分相似,也都属于所有者权益包含的范围内,因此想要将二者明确的分辨出来,是一件十分困难的事情,笔者依据相关文献资料的记载,从下文中所说的这几个知识点的角度上,对二者之间的差异性进行分析。
  资金来源问题,资本公积一般情况下是来源于两个渠道当中,第一是资本的溢价,是企业得到的投资者超出企业注册资本或者股本占据份额之外的投资;另外一个渠道是直接将所有者权益的利得以及損失划归到计算范围之内,在上文当中已经针对利得这个问题展开过一定分析。
  英语公积是企业在本年度当中实现的净利润依据一定比例关系提取出来,和企业本年度当中的经营实际情况有一定相互关系,但是却和投入资本之间没有任何形式的相互关系。
  资金的用途分析。资本公积一般情况下可以在转增资本领域当中得到应用,资本公积是否可以在弥补亏损领域当中得到应用,是以往几年当中会计行业当中争论性比较强的一个问题,笔者依据相关文献资料的记载,可以了解到的是企业发生亏损问题之后既可以用后期来实现收益弥补这个目标,也可以使用资本金来进行弥补。并且依据《公司法》当中提出的要求,其实并没有规定资本公积不可以在亏损弥补领域当中得到依据,依据现行规章制度当中提出的要求,公司的公积金在公司亏损弥补领域当中应用,提升公司生产经营规模或者提升公司资本数量,在此基础上,可以证明的问题是,资本公积当中包含盈余公积,所以资本公积实际上可以在弥补公司亏损领域当中得到应用。
  盈余公积的使用方法和资本公积之间有一定差异性,盈余公积可以在转增资本以及弥补亏损领域当中得到应用,除去上文中所说的这些使用方法之外,在某些特殊性比较强的情况下,盈余公积可以在股利发放领域当中得到应用,这一段和资本公积之间的差异性比较强。
  四、权责发生制的概念分析
  权责发生制指代的是不管这一款项是否受到或者付出,只要是在本月度或者这一个时期当中已经实现了收入或者支出,就应当将其当成是本月或者本期的费用计算,需要划归到本阶段当中的预算、核对以及表格编制等领域当中,换一种说法,一个时期当中的收支内容其实需要在表格当中有所体现,而不是单单将现今收支当成是一种表格构建过程当中应用到的数据。
  其实很多人都难以对权责发生制形成较为深入的认识,通俗一些进行分析,将一期转换为一个月的话,那么在这一个月当中,有多少笔账单就算担负了多少,有多少订单就有多少进账收入,即便是在这一个月当中资金尚且没有到账,也应当将其当成是这一个月的经济收支,只有对上文中所说的这个概念形成较为深入认识的情况下,才可以在后续权责发生制方面的知识学习的过程当中起到一定促进性作用,也可以让会计专业毕业生进入到工作岗位当中之后,可以展现出来比较强劲的岗位适应性。
  五、结语
  总而言之,在基础会计学当中会涉及到很多难以理解的知识,首先应当针对概念性问题进行分析,只有在对会计基础理论知识的概念形成较为深入认识的情况下,才可以让日后的学习活动得以顺利开展。并且“会计”这个概念是会随着时代的发展而不断的发生变化,会计领域当中较为重要的工作就是针对企业财产进行核算,这也是会计的一项基本职能,在对记账、财产清查以及报表绘制等措施加以一定程度应用的基础上,可以将以往一段时间当中企业的收支情况统计下来,在此情况下,就可以让企业对以往一段时间当中企业的发展情况形成较为深入的认识,最终也就可以让领导者编制的决策的准确性水平大幅度提升。
  参考文献:
  [1]刘千千.论会计基础知识嵌入ERP沙盘模拟经营教学的方法[J].佳木斯职业学院学报,2017,(09):246-247.
  [2]罗玲.会计基础理论与实践——评《基础会计原理与操作实践探究》[J].高教发展与评估,2017,33(03):130.
  [3]胡音姝.经济新常态下基层央行知识型会计队伍建设和管理的探析——基于双因素理论视角[J].金融经济,2017,(10):181-182.
其他文献
中国共产党建立初期,《先驱》作为党的重要理论报刊,批驳改良主义、基尔特社会主义、无政府主义,坚定了马克思主义的指导地位;宣传苏联社会主义建设成就,增强了马克思主义理论对中国人民的吸引力、说服力;介绍国际共产主义运动概况,为中国革命运动提供宝贵的经验借鉴;运用马克思主义理论探求中国革命实践方法,开启了马克思主义中国化的进程,为马克思主义在中国的广泛传播做出了重要的历史贡献。
“社会”概念在马克思那里具有重要的理论意义。在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思提出并论述了“社会”概念对于突破近代思辨哲学的重要意义,并且详尽地阐述了人的社会性。首先,对私有财产的真正的、内在的扬弃,只有通过共产主义运动达到社会状态,才能完全实现。其次,共产主义是达到社会状态的环节和过程,而社会状态则是共产主义运动的目的和归宿。因此,“社会”不是什么与个人对立的东西,而就是人之本质属性,人是“社会存在物”,人的基本生存论建构是“在社会之中存在”。这离马克思提出“人是一切社会关系的总和”这一标志性命题
侯怀银,1963年生,山西平遥人。现为山西大学社会科学处处长、山西大学中国社会教育研究院院长、二级教授、博士生导师,教育部长江学者特聘教授。先后获山西大学教育学学士学位、北京师范大学教育学硕士学位、华东师范大学教育学博士学位。1993年起任山西大学教育系代主任、系主任,2000年后任山西大学教育科学学院院长,2007年任山西大学教育科学学院党委书记,2013年再任山西大学教育科学学院院长,2017年至今任山西大学社会科学处处长。
本研究利用标准化的自陈量表(self-reported scale)对293名高校思政课教师进行问卷测查,旨在考察教师网络效能感与网络教学行为之间的相关性,以及教师心理弹性所产生的中介作用。调查结果显示:样本教师的网络教学效能感与其心理弹性、网络教学行为呈显著正相关;心理弹性在网络教学效能感对网络教学行为的影响中起部分中介作用,其中心理弹性的“力量性”维度相较于“乐观性”维度对这一中介效应具有更大的贡献率;并且,在高心理弹性的教师群体中,网络教学效能感能够显著地正向预测网络教学行为,而在低心理弹性的教师当
中华传统节气文化与网络心理健康教育充分融合,可兼具文化发展育人、时间引领成长和网络融合情境的教育效果。将二十四节气作为心理成长的时间契机,以节气文化的积极心理智慧为核心内容,依托互联网平台构建网络心理健康教育路径。通过传播积极适应、顺时顺势、乐观开放的健康理念,遵循“因材施教”和“因势利导”规律,培养大学生积极心理品质,增强其内在生长力;借助多元化交流寻求群体支持,依靠多样化仪式推进互通融合,完善心理发展性、教育联动性和自我成长性互动交融的机制,形成“节气养心”教育新思路。
爱国价值观既是意识形态的重要组成部分,也是意识形态的生动体现。作为社会主义与爱国主义的有机统一,社会主义爱国价值观是社会主义核心价值观在个人层面提出的最基本价值准则,与西方爱国价值观在理论基础、根本性质和发展方向等方面存在显著区别。在新时代如何构建作为链接个人与国家之心理纽带的国家认同,是社会主义爱国价值观关注的核心命题。新时代构建国家认同,要提升理性认识,夯实认知认同;要重视情感体验,增强情感认同;要强调实践转化,促进行为认同。
全媒体时代已经来临,这为大学生广泛、深度参与网络活动提供了平台,也为大学生参与网络意见表达提供了机会。全媒体环境下大学生网络意见表达呈现出表达意愿离散化、表达内容广泛化、表达载体多样化和表达形式抽象化等特征。但是其“非真实性”的表达意图、“去中心化”的表达主体、“趋视图化”的表达习惯和“非理性化”的表达模式,存在着削弱大学生思想政治教育有效性的风险。通过进一步张扬网络主体性、畅通意见表达渠道、提升综合叙事能力、加强多方综合治理,可以有效提升全媒体时代大学生网络意见表达的整体效能。
【摘 要】本文首先简要分析了工程档案的工作机制,探讨了广播电视档案工作管理工作的基本原则与工作职责,最后分别从工程档案收集归档标准、工程档案的保管条件、档案管理人员素质提升及依法收集与管理档案等方面,对广播电视档案工作管理路径加以探讨。  【关键词】广播电视;档案工作;管理  我单位是播电视的管理部门,“村村通”工程和“无线覆盖”工程每年都会产生大量的工程档案。这些档案包括单位職能科室产生的文件材
期刊
【摘 要】面对新常态以及煤炭企业发展现状,笔者认为需要加强企业政工工作,提升其效能,促进其作用发挥,从而促进煤炭企业发展,解决新常态下的新问题,为我国经济发展提供助力。笔者分析了政工工作效能提升的意义以及当前政工工作中存在的主要问题,并探究了提升效能的策略,希望对实践有一定作用。  【关键词】新常态;煤炭企业;政工队伍;工作效能  思想政治素养的提升能够形成良好的工作环境,提升工作效率,完善员工素
期刊
中共中央总书记、国家主席习近平8月10日给“国际青年领袖对话”项目外籍青年代表回信,对他们积极到中国各地走访、深化对华了解表示赞赏,鼓励他们加强交流互鉴,为推动构建人类命运共同体贡献青春力量。习近平在信中说,你们都在中国学习、工作、生活,这次有机会到各地深入走访,加深了对中国的认识和了解,我感到很高兴。习近平指出,正如你们在来信中谈到的,中国人民依靠自己的智慧和汗水,在中华大地上建设富饶美丽的家园,创造多姿多彩的文化,实现了梦寐以求的小康生活。