提高学生英语阅读能力的有效方法

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiyanxiyanxi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读能力的培养是大学英语教学的首要任务,如何提高学生的英语阅读能力是大学英语教学的核心内容,本文在分析影响学生阅读理解水平提高主要因素的基础上,就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。 How to improve students’ English reading ability is the core of college English teaching. Based on the analysis of the main factors that affect the improvement of students’ reading comprehension and how to improve students’ English reading ability Some suggestions.
其他文献
注意理论是认知心理学的重要概念。二语词汇习得是二语习得研究的新视角。本文把认知心理学中的注意理论引入二语词汇习得研究,通过介绍注意理论,阐释注意理论如何在二语词汇
英语基础薄弱、口语较差的普遍现象给中职生英语学习带来很大压力,易使得他们对英语学习失去信心.同时,传统的教学方法及枯燥的英语教学环境也抹杀了学生学习英语的兴趣.本文
商务英语在中国教育界发展已有很长一段时间,目前很多大专院校开设了以商务英语为主体的商务英语专业,大部分毕业生在毕业以后从事着与商务英语、国际贸易、商务谈判翻译等相
外语学习过程是信息加工过程,在这个学习过程中主观因素,如,认知因素、情感因素等对外语学习的影响和作用不可忽视,学习者的情感状态直接影响到他们的学习行为和学习结果.其
给出模糊拓扑环族直积的定义,研究它的性质,及任意模糊拓扑环族直积、与其模糊拓扑子环,与其模糊拓扑剩余环之间的同构问题.并对(QU)型模糊拓扑环关于上述问题进行研究.
提高中学生的写作水平,首先得抓学生的书写,养成学生的良好学习的习惯,要拓展学生的阅读面,还要传授一写作的方法技巧给学生,还有一个重要的环节就是要多练.在提高学生的作文
新课标提出在中学阶段开设"研究性"课程,本人在思想品德课如何渗透研究性学习,从专题性、自主性和开放性等主要特征方面进行了积极探索,颇感受益.
英语和语文一样,她不仅是交流和思维的工具,还负载着人类丰富的文化,我们在教学英语时,如果能让学生像喜欢语文那样去喜欢英语,那么我们的英语教学就会少走许多弯路.我国古代
该论文在理论指导下,把任务型教学应用于高职高专英语视听说课堂教学.强调以学生为中心,充分调动学生的学习积极性,鼓励学生通过完成任务来学习语言.
本文在HS方法和DY方法的基础上,综合两者的优势,提出了一种求解无约束优化问题的新的混合共轭梯度法.在Wolfe线搜索下,不需给定下降条件,证明了算法的全局收敛性.数值试验表