我眼中的外教

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  烈日下,晶莹的汗珠,包含着本不该属于它的主人的辛苦与劳累。他和我们不同肤色,不同国籍,不同语言,却给了我们亲人般的温暖……
  浅棕色的头发,白皙的皮肤,个子较高,体形微胖,总是身着一件粉白条纹的衬衫,扎着领带,这就是我们可爱又敬爱的外教——彼得。他为我们付出了许多许多……
  那天中午,阳光虽说没有夏日的那样狠毒,但也算逼人眼了。偏偏就在这样烦闷的中午,我们班干部在教室里开会。“哎,好怀念寝室里那张可爱的小床啊!”我只好在心里苦苦地念叨着。
  “天啊,救救我吧,屁股都快坐麻了,让我下去溜达溜达吧,要不给点儿事干也行啊。”我这么一叨咕,老天爷就显了灵。说事事就到,这不,我得跑一趟打字室去复印材料。
  “呼,出来透个气感觉真不错!”我暗自庆幸,一边迈着轻快的步子,一边哼着小曲向前走着。刚准备上楼,我突然发现外教办公室的门开着。“怪了,这个时间,外教们应该都下班了,门怎么开着呢?”我这不听话的大脑又胡乱想起来。俗话说“好奇害死猫”,啊!这话可真精辟。我的好奇心就像个顽皮的孩子一样哭着闹着要去看个究竟,那就去看看吧。
  我刚靠近门边,便看见了一个熟悉的身影。“咦?这不是彼得吗?他怎么没回去休息?”我再用那“引以为傲”的远视眼定睛一看,原来他在批作业呢。“哇噻,这么多!这不得折磨死彼得呀?”只见办公桌上堆了好几摞作业本,如小山一般。然而,彼得一点倦意都没有,轻快地翻开作业本,用笔在上面耐心地批改着。阳光洒在他的脸上,汗珠闪着光。“哦,他的午餐一定是泡面吧。真可怜!”一阵风吹来,泡面的香味一下子钻进了我的鼻孔,还有点馋了呢。我真想进去给他倒杯水,可左脚刚抬起来又落下了。“嘘!可不能打扰他哟!”我蹑手蹑脚地把身子往后一挪,悄悄地离开了。从复印室回来,我思绪万千,想着彼得认真的样子,既心疼又感动,一阵暖流从心底升起。
  一个外教,一周只有三节课,但他却像班主任一样兢兢业业,一直陪伴在我们身边,给我们温暖和关爱。彼得,你就像一道永不熄灭的光,永远闪耀在我的心中……
  (指导教师 黄书满)
  【评点】
  本文先写外教给作者带来的亲人般的感受,再刻画外教的外貌,让读者有一个直观的了解,由此展开叙述。文中,作者并没有直接写外教批改作业,而是做了大量铺垫,看似与主题無关,却与下文情节呼应对比。因为天热,作者在教室里坐不住了,去打字室复印材料,途中看到外教认真地批改作业。在此,作者对自己的心理描写进行了细腻的刻画,从侧面烘托出外教爱岗敬业的光辉形象,使人物形象更鲜明。
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