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OBE是以成果为导向的教育理念,通过反向的教学设计确保不同的学习个体都能实现既定的目标.本文借助OBE相关理念,针对当前传媒类课程《视听新媒体制作》实验教学中存在的问题,提出了改进的实验教学设计,让学生明确学习任务,掌握毕业后所需的技术技能,在很大程度上激发学生自主学习的主观能动性,以期达到较好的学习效果.