透视心理需求层次 挖掘小组德育功能

• 作 者: 徐成喜
• 机 构: 江苏省泗阳县庄圩初级中学,
• 出 处: 中学政治教学参考
• 发表日期: 2015年27期
• 关键词: 需求层次 合作学习小组 思想品德教学 尊重需要 学生安全 自我实现需要 合作学习研究 道德行为 和谐发展 同伴影响力

在思想品德教学中,合作学习小组德育功能是基于当前中学合作学习流于形式的虚假现象提出的。透过美国心理学家马斯洛的需求层次理论视角,分析小组德育功能,从满足和提升学生安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要四方面的品德成长功能,阐析和挖掘小组德育功能,以期提升合作学习小组的运作效能。

In the teaching of moral character, the moral education function of cooperative learning group is based on the current form of false phenomenon of cooperative learning in middle school. Through the theory of demand level theory of American psychologist Maslow, this paper analyzes the moral education function of the group, and from the needs of meeting and promoting the needs of students’ security, belonging and love, respecting the need and self-actualization, Mining group moral function, with a view to enhance the effectiveness of cooperative learning group.