【摘 要】
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学校美术教育从来就是戴着“枷锁”的舞蹈——无法舍弃的理想与无法克服的制约不可避免地紧缠在一起。因此.充分地认识到自身的界限.诚实面对.自然地接受它,深入地了解.一切
【机 构】
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湖南美术出版社总编室,人民美术出版社,
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学校美术教育从来就是戴着“枷锁”的舞蹈——无法舍弃的理想与无法克服的制约不可避免地紧缠在一起。因此.充分地认识到自身的界限.诚实面对.自然地接受它,深入地了解.一切思想与行动都充分地考虑到它.是研究学校美术教育思想与教学策略的必要前提。
School art education has always been a “shackle” dance - the unmanageable ideals and the insurmountable constraints are inevitably tangled together. Therefore, fully understand their own boundaries, honestly face, naturally accept it, and understand in depth.All thoughts and actions fully consider it, which is the necessary prerequisite for the study of art education thoughts and teaching strategies in schools.
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