【摘 要】
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在高中英语的课堂中,我们经常会发现有很多学生上课死气沉沉,对老师提出的问题抱以无所谓的态度,习惯于坐在那儿一声不响地充当吃瓜群众;还有部分学生虽然想用英文表达,但却
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在高中英语的课堂中,我们经常会发现有很多学生上课死气沉沉,对老师提出的问题抱以无所谓的态度,习惯于坐在那儿一声不响地充当吃瓜群众;还有部分学生虽然想用英文表达,但却又不知如何表达,或者每说必错,这直接挫伤他们课堂发言的积极性。而新的英语课程标准对学生们的口语表达提出了明确的要求。这就要求教师在对于学生英语的口语表达这一块上要下更大的功夫,要优化教学策略,大胆的采用多样化教学模式,从而提升学生的口语表达能力。
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