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利用实验室现有器材,自制实验装置,在观察气体做功的现象时,通过引导帮助学生建立内能概念,操作方便,教学效果好.
自制实验装置 突破“内能”教学难点
【摘 要】
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利用实验室现有器材,自制实验装置,在观察气体做功的现象时,通过引导帮助学生建立内能概念,操作方便,教学效果好.
【机 构】
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如东县教师发展中心 江苏 如东 226404南通市教育科学研究院 江苏 南通 226007;
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2020年1期
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