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素质教育要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中,既应做到教学活动的实效性强,保证教学质量;又应克服贪多求全的心理,真正做到精讲精练,彻底挣脱“题海”的束缚.本文就高中数学教材和大纲的要求,结合本人多年在高中数学教学、教研实践中如何实现“高效低负”的体会,谈谈教学活动中应做好的工作.
高中数学教学体会
【摘 要】
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素质教育要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中,既应做到教学活动的实效性强,保证教学质量;又应克服贪多求全的心理,真正做到精讲精练,彻底挣脱“题海”的束缚.本文就高
【机 构】
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青海省海南州第二民族高级中学 青海海南 811799
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
其他文献
摘 要： 作者结合教学实践，主要从初中物理教学方面入手，以质疑激发学生兴趣，以体验成功激发兴趣，以生活为源头，激趣促进教学，合理运用多媒体，激发学生的学习兴趣。 关键词： 初中物理 物理教学 激发兴趣 在初中物理教学过程中，要激发学生学习物理的兴趣，增强学生学习动力。同时兴趣是直接影响学习质量的主要因素，是学习的最大动力。对物理学科兴趣浓，学生就会愿意花时间在物理学科上，克服困难的欲望就强，学
摘 要： 实验教学在高中物理教学中有着举足轻重的作用。从近年高考物理试卷来看，实验的分值逐年增加，几乎占物理分数的大半壁江山。如何提高物理实验操作能力和实验的探究能力，已经成为物理老师课堂上必须重视的问题。要想强化物理实验教学效果，老师要精心设计创新性教学，正确演示和指导学生实验，开设“合作+探究”，激发学生兴趣，培养学生观察能力、动手能力、思考能力，从而提高学生的物理成绩。 关键词： 高中物理
摘 要： 在物理教学中培育学生的创新力是这门学科当前重要的发展方向，作者结合物理教学案例简单分析了培育创新力的方法。 关键词： 物理学科 创新力 思维能力 长久以来，我国教育活动始终在应试教育的阴影下举步维艰，在重知识轻能力的教学指导思想下，教学活动最在乎的是知识的传递，而非能力的培养，这就导致很多学生即使满腹经纶，也难以引领新科技，出现有价值的发明创造。随着知识经济渐入主流，这种教学方式的弊
课后作业的布置关系到教学质量，也会影响学生的进步和发展。换句话说教师可以通过作业了解学生对知识掌握的情况，检查教学效果；而学生则可以通过完成作业吸收并巩固所学的知识，提高分析和解决问题的能力。初中二年级是学生进入初中学习阶段的一个转折点，因为学生由初一时的语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物七科变成了语文、数学、外语、政治、历史、地理、生物、物理八科，学科数目的增多，学习任务的加大，难度的加大
摘 要： 物理是研究物质结构和运动基本规律的学科。物理知识与现实生活息息相关，存在于现实生活的方方面面。在物理新课程理念中讲到“从生活走向物理，从物理走向社会”，教师在物理教学中应密切联系学生的生活实际，立足于学生的现有知识经验，在物理课堂中充分创设生活化情境，提高课堂教学效率。 关键词： 初中物理 课堂教学 生活化情境 传统的课堂教学是以知识为中心的，因此，它脱离了学生的现实生活。物理是研究
目的 研究观察心理支持护理干预在颅脑肿瘤患者中的应用价值.方法 选取我院2018年1月～2020年1月内收治的颅脑肿瘤外患者120例,采用随机分组法将患者分为两组,60例作为对照组采
化学是以实验为基础的学科，很多化学现象与规律需要通过在实验观察中验证。初中化学有许多化学实验，学生对化学实验兴趣浓厚，但是学生对于化学实验的喜爱，只是学生本质中对于新鲜事物的喜爱，在实验中的收获并不太大。因此，老师应该注重实验成效，让学生在实验之前就了解实验的一系列步骤，让学生在实验中通过现象猜测步骤的作用，明确实验的任务。 一、明确观察目的，让学生带着任务观察 很多化学反应的现象与规律需要学
当前在加强社会主义廉政制度建设的同时,一个不可忽视的重要问题是,必须加强社会主义廉政道德建设。在我国实行改革开放和发展商品经济的条件下,加强社会主义廉政道德建设,
摘 要： 如何将环保理念渗入化学课堂，培养学生的环保意识是当前化学教学发展的重要趋势。本文从三个方面简单阐述了化学课堂上环保理念的渗透策略，希望对化学学科环保教育目标的实现有所帮助。 关键词： 环保理念 化学课堂 环境污染 学校不仅仅是一个传播知识的场所，更是一种心理和价值观的塑造场所，在学校教育中，各种理念科学健康会直接影响学生未来的发展道路。化学是初中一门必修的课程，新课标明确指出化学课程