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以写作课"联想与想象"的教学设计为例,阐述中等职业学校语文教学应如何发挥自身优势,激发学生学习兴趣,调动学生积极性、主动性、参与性,从而兼顾工具、人文、服务三种功能,实现素质教育的目标。
对中职语文教学的几点认识——以写作课“联想与想象”的教学设计为例
【摘 要】
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以写作课"联想与想象"的教学设计为例,阐述中等职业学校语文教学应如何发挥自身优势,激发学生学习兴趣,调动学生积极性、主动性、参与性,从而兼顾工具、人文、服务三种功能,
【机 构】
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辽宁省鞍山技师学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年15期
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