【摘 要】
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据了解,初中生对物理学习不感兴趣的重要原因是对有关概念的掌握不清,因此,做好物理概念教学对于提升物理教学有着十分重要的作用,创设适宜的情境可帮助学生更好的理解物理概
【机 构】
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辽宁省大连市开发区第十一中学,辽宁大连,116600
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据了解,初中生对物理学习不感兴趣的重要原因是对有关概念的掌握不清,因此,做好物理概念教学对于提升物理教学有着十分重要的作用,创设适宜的情境可帮助学生更好的理解物理概念,那么,在初中物理概念教学中如何创设情境呢?一、创设趣味性情境,激发出学生自主探究的兴趣;二、有目的的创设情境,让学生带着问题去思考;三、充分利用物理学史,传达出物理思想和经验;四、联系生活,创设出生活化的情境.
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