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本文概述了CAI课件评价的现状,通过调查研究分析了中学数学课堂教学课件的使用情况进而提出了相应的评价原则与评价指标体系.
中学数学课堂教学课件的评价标准研究
【摘 要】
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本文概述了CAI课件评价的现状,通过调查研究分析了中学数学课堂教学课件的使用情况进而提出了相应的评价原则与评价指标体系.
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2003年3期
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