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21世纪人类全面进入信息时代，信息技术的发展正在使传统的学校课堂教学方式转变为以多媒体计算机网络为主体，以自主的个别化学习和交互式的集体协同学习相结合为主的教学方式。
信息时代网络教学特征和模式的再认识
【摘 要】
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21世纪人类全面进入信息时代，信息技术的发展正在使传统的学校课堂教学方式转变为以多媒体计算机网络为主体，以自主的个别化学习和交互式的集体协同学习相结合为主的教学方式。
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2003年2期
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