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终身教育理论是在我国的教育改革不断深入的前提下，在对教育本质做深层次探讨的情况下，结合我国及当今世界总体发展趋势，吸收国外先进的教育思想，并使之日趋完善而形成的一种崭新的教育思想。它的确立，无疑给我国现行的高校改革提供了许多新的思路与要求，作为高校图书馆，应充分考虑终身教育的需要，从办馆模式，资源建设，服务内容，管理操作，人才培养等方面进行改革，以顺应时代的发展。