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联系淮南的本土资源与文化，在化学课本与实际生产的联系中取材，师生合作开发，生成动态的校本课程。
师生合作开发 生成动态课程—新课程背景下校本课程开发方式的探究
【摘 要】
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联系淮南的本土资源与文化，在化学课本与实际生产的联系中取材，师生合作开发，生成动态的校本课程。
【机 构】
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淮南市教研室
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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