白首乌体外抑制肿瘤细胞成分研究

来源 :中华中医药学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky20000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:首乌块根中分离出C21甾体苷单体,并研究其抗肿瘤活性。方法:运用柱色谱和HPLC分离纯化,通过IR,1HNMR,13C NMR,ESI鉴定出其化学结构。结果:从白首乌中分离出3种C21甾体苷,它们分别是告达庭3-O-β-D-磁麻吡喃糖基-(1→4)-β-D—磁麻吡喃糖苷、告达庭3-O-β-D-夹竹桃吡喃糖基-(1→4)-β-D—磁麻吡喃糖基-(1→4)-β-D—磁麻吡喃糖苷、告达庭3-O-β-D-磁麻吡喃糖基-(1→4)-β-D—夹竹桃吡喃糖基-(1→4)-β-D—磁麻吡喃糖基-(1→4)-β-D—磁麻吡喃糖苷,分离得到的这3种C21甾体苷均具有抗肿瘤作用。结论:从白首乌中分离得到的3种C21甾体苷对肿瘤细胞的抑制作用具有选择性。 Objective: C21 steroidal glycoside monomer was isolated from the root of Radix Polygoni multiflori and its anti-tumor activity was studied. Methods: The compounds were separated and purified by column chromatography and HPLC. Their chemical structures were confirmed by IR, 1HNMR, 13C NMR and ESI. Results: Three kinds of C21 steroidal glycosides were isolated from Baishuwu which were respectively reported as 3-O-β-D-hematopyranosyl- (1 → 4) -β-D- (1 → 4) -β-D-hematopyranosyl- (1 → 4) -β-D- (1 → 4) -β-D-oleander pyranosyl- (1 → 4) -β-D - hemat-pyranosyl- (1 → 4) -β-D-hematinopyranoside, all of which have anti-tumor effects. CONCLUSION: The three C21 steroidal glycosides isolated from Baishuwu are selective for the inhibition of tumor cells.
其他文献
优化丹参提取物凝胶剂制备工艺处方。采用正交实验法,对卡波姆的用量、聚乙烯吡咯烷酮的用量和甘油用量三因素进行考查,结果表明,丹参提取物凝胶剂最佳处方为:丹参提取物干粉
认证系统堵住问题票2000年11月,重庆市长寿县国家税务局第二检查所对所辖增值税一般纳税人使用增值税专用发票情况进行检查,重庆市重达服装有限公司进入了检查人员的视线。经检
目的 :制备抗肉毒毒素A(BoNT/A)的单克隆抗体 (mAb)。方法 :用纯化的重组BoNT/A Hc片段免疫BALB/c小鼠 ,取其脾细胞与骨髓瘤Sp2 /0融合 ,经间接ELISA筛选和克隆化制备杂交瘤
目的了解吸烟者手和烟用接装纸细菌污染状况,以便掌握细菌污染对吸烟者健康的危害。方法采用棉拭采样法和直接取接装纸,对吸烟者手和接装纸进行细菌学检验。结果经对100名吸
去年年末,国家税务总局发出在税务队伍内部大力强化税收执法权和行政管理监督制约机制(以下简称“两权”监督)建设的号召。各级税务机关对此都高度重视,积极行动,认真组织学习讨论
税收滞纳金制度是《税收征管法》确认的一项重要制度,加收滞纳金是维护国家税收利益的重要手段,也是税务机关依法征税的重要标志。但从税收征管实践来看,这一制度在执行过程中还
中国石油天然气集团公司,中国海洋石油总公司,中国石油化工股份有限公司,中联煤层气有限责任公司,国土资源部:根据国务院已批准的《财政部、国家税务总局、海关总署关于清理
AEF1 1 50 0 8(通用名称 :iodosulfuron -methylsodium)是由艾格福公司研制磺酰脲类除草剂 ,同安全剂AEF1 0 7892一起使用 ,主要用于禾谷类作物防除阔叶杂草和部分禾本科杂草。ICO2 CH3SO2 NNaCONHNNNCH3OCH3AEF1 1 50 AEF1 1 50 0 8
“随机介入式”美术教学是一种减少计划性,强调随机性的教学方式。它源于美术教育的特殊性。这种教学方法有利于按照美术教育的自身规律挖掘学生的个性特征,培养学生的艺术创
深化人事制度改革,建立科学的、富有生机活力的用人制度,引进竞争、风险、激励机制,创造一个“职务能升能降,岗位能上能下,待遇能高能低,人员能进能出”的用人环境,既是党中央、国务